Liepos 1 d., antradienį, vyko Vilniaus miesto dailės mokytojų konferencija „Modernizmas. Nuo teorijos iki kūrybos“, kurią organizavo Vilniaus miesto dailės mokytojų Metodinė taryba kartu su „EDU Vilnius“. Renginys vyko Vilniaus senamiesčio atnaujinimo agentūros erdvėse, jį moderavo Evelina Karčauskienė, Metodinės tarybos narė.
Konferencijos metu dailės mokytojai iš skirtingų Lietuvos miestų dalinosi savo įžvalgomis, patirtimis ir kūrybiniais metodais, kaip modernizmo idėjos gali būti aktualizuojamos šiandieninėje ugdymo aplinkoje.
Menotyrininkė, VDA dėstytoja Ramutė Rachlevičiūtė skaitė pranešimą tema „Modernizmas: tarp klasikos ir postmodernizmo“, kuriame išryškino istorinį ir kultūrinį modernizmo kontekstą bei jo įtaką šiuolaikinei meninei raiškai.
VDA Atvirosios dailės, dizaino ir architektūros mokyklos lektorė Aistė Burkė savo pranešime „Modernizmo architektūra: nuo pasaulinių pavyzdžių iki moksleivių kūrybos“ pateikė įkvepiančių pavyzdžių, kaip mokiniai gali kūrybiškai interpretuoti modernistinius principus savo darbuose.
Apie žvilgsnio transformaciją mene kalbėjo Živilė Sabaliauskaitė (Kretingos Simono Daukanto progimnazija), pranešime „Kaip suprasti kubizmo pradžią per žvilgsnio pokytį“, kuris atvėrė naujų perspektyvų suprantant kubizmo gimimą ir jo mokymo galimybes pamokose.
Jolita Šlepetienė (Ukmergės meno mokykla) pristatė temą „Savas veidas. Kūrybinės autentikos siekis dailės pamokoje“, pabrėždama individualumo svarbą mokinio meniniame ugdyme.
Apie modernizmo raišką ugdyme kalbėjo Karolina Norkienė ir Liudmila Smolskaja (Vilniaus Emilijos Pliaterytės progimnazija) pranešime „Fenomenais grįstas ugdymas integruotose pamokose“. Mokytojos pristatė savo tarptautinę patirtį taikant FGU ir tarpdisciplinę integraciją.
Konferencijos dalyviai taip pat turėjo galimybę apsilankyti MO muziejuje ir dalyvauti ekskursijoje po parodą „Iš vidaus“ su gidu.
Renginį vainikavo aptarimas ir refleksija, kurios metu dalyviai dalinosi įžvalgomis, įkvėpimais ir planavo, kaip konferencijoje išgirstas idėjas taikys savo pedagoginėje veikloje.
Ši konferencija tapo ne tik profesinio tobulėjimo erdve, bet ir svarbia bendrystės bei bendradarbiavimo platforma visiems, ugdantiems kūrybišką, kritiškai mąstantį ir kultūriškai raštingą jaunimą.
