5g kl. vyko integruotos technologijų+inžinerijos, dailės ir matematikos veiklos, kurių metu mokiniai ne tik kūrė savo užrašų viršelį, bet ir skaičiavo, ornamentavo bei tarpusavyje derindami spalvas ieškojo pažįstamų plokštumos figūrų (trikampių, kvadratų ir stačiakampių), mokėsi palyginti, kurios spalvos kuriant ornamentą panaudojo daugiausia.
